笑小学作文

笑小学作文

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的笑小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

笑小学作文1

我爱妈妈的笑，妈妈的笑常给我信心，妈妈的笑常给我安慰……妈妈的笑像和煦的阳光，温暖着我那幼小的心。

记得有一次，学校为了庆祝六一儿童节，特地从每个班级筛选出一些同学来表演节目，很幸运的是我被选中了。

这次我们班只选了4个，因而我十分开心。下午，放学回到家，我就把这令人欣喜若狂的消息告诉妈妈。妈妈摸着我的头笑了。似乎在说：小梅你真棒。第二天在音乐老师的带领下我们开始训练了。一天的“艰苦”训练下来，我有点儿受不了，不想练了。回到家，我扔下书包，坐在凳上，像只泄了气的皮球，无精打采。妈妈拿来一只苹果给我吃，并对我意味深长地笑了笑。我知道妈妈是想对我说，“小梅，别泄气，你不要遇到这么一点儿困难就退缩了！路是人一步步走出来的，你一定要坚强起来，不怕困难，才能成功。”望着妈妈的笑，我就像一只打了气的皮球，又有了自信。两天后，训练结束了。晚上，我睡不着觉，在床上翻来覆去，情绪不定，心想：明天，就要表演了，我会不会演砸了，给我们班丢脸？会不会被别的同学看笑话？或者会不会臭名远扬……突然，灯亮了，原来是妈妈听见房里有声音才来的，我刚想解释时，妈妈对我又笑了笑，那笑温暖了我的心窝，给足了我信心，看了妈妈的笑我安心的睡了。第二天早晨，我要去学校了，妈妈站在门前对我笑了笑，好像在对我说：“孩子，妈妈相信你的实力，相信你会成功。”在妈妈的鼓励下，我成功的演完了我人生中的第一段舞蹈。

妈妈的笑是春雨，滋润着我这棵小幼苗，我爱妈妈，更爱妈妈的笑。

笑小学作文2

眼睛一眯，嘴唇轻轻向上翘，这便是微笑。简单的动作，却被赋予了不简单的含义，微笑必须是发自内心的，温和的笑和其他的苦笑，冷笑，皮笑肉不笑是完全不一样的。

这世界上最美的人是谁，大部分人也许都会说是达.芬奇画的那幅《蒙娜丽莎》。为什么呢，可能是为了蒙娜丽莎那令人神往的微笑吧，那微笑实在令人难以捉摸，却又是蒙娜丽莎这位美丽女子身上最明显的特征。而这特征，当然也是来源于微笑的魅力。而微笑，就是最好的化妆品。

微笑是一种通用的语言。你上街遇上熟人，只用把手一摆，脸上挂上一个大大的微笑，别人也就心领神会了——你是在向他打招呼。家里有客人来坐客，主人脸上挂着热情的微笑，客人脸上挂着客气的微笑，这微笑使整个屋子中都变得温暖了。遇上了困难，请你不要怕，只用摆出微笑，用乐观的心态面对明天的太阳，不要烦恼，黑夜总会过去，由微笑陪你度过黑暗的晚上。

微笑，虽说只是微微一笑，却可以给你无穷的力量，可以让你的生活洒满阳光，可以在你的心中加一丝丝甜蜜……当然也可以为困境中的人们铺一道光明的画卷！在众多笑容，我最喜欢微笑，它似乎有一种魔力，它可以表现出你的种种心情，可以让你笑出强大，对明天充满期盼和挑战。

微笑，不一样的笑，独特的笑。

笑小学作文3

我们的语文老师姓招，招老师在课堂上总是微笑。招老师从来没有当着全班的面批评过任何同学，她时常保持她的微笑，在我们遇到挫折的时候鼓舞我们，我们做得好的时候表扬我们。

今天上午第一节是语文课，上课铃刚打响，我们坐在座位上，等待招老师的到来。

“今天，我们来评讲练习册。”一丝沙哑的声音打破了教室的宁静。我充满期待，是优？还是良？我早已把那天马虎的态度忘得一干二净，心里充满骄傲。终于发到我了，我带着满怀的激动打开了练习册，翻到了，一眼看到——“中！”一个钩叉出现，还有一个大大的“中”字。我如五雷轰顶，“啊——”脸马上变得通红通红的，老师会不会找我狠狠批评一顿？公开点名批评？我这个语文课代表如何服众？会不会跟妈妈投诉？这一刻，我闪过好多念头，也羞愧得恨不得找个洞转进去——

好不容易冷静下来，有一行字让我深深地注意到了——“要认真完成作业哦”？？就这一行字，这八个字，这个可爱的笑脸，让我情绪久久都不能平静。这可比挨打挨骂更难受！我想起了老师对我们的叮咛——认真做好每一件事是成功的基础！我仿佛感觉到老师在拍拍我的肩膀，告诉我：“靖恩，要加油！”那笑脸仿佛刻在我的心里，时刻鞭策着我要努力，要认真。我再也不要马虎了，马上端正我的态度。那天我听评讲，听得格外认真，把我的错题全部都工工整整的订正了一次。

下课了，老师走出教室，我向走廊望去，我看见招老师冲我笑了一下，她的笑那么亲切，如春风化雨般滋润着我的心田……

笑小学作文4

今天，我在妈妈开的蛋糕店里帮忙。看见门外一个小女孩站在门外一直不走，也没有大人在她身边。

她沾了泥巴的彩虹色外套，刮坏的长裤边缘耷拉着两根细线，有些蓬蓬的凌乱短发，戳着一把雨伞站在透明的玻璃门外，是个看起来至多六岁的小女孩，一双小鹿般的大眼明亮亮地盯着我。她在那里站了多久了？半个小时？还是更久一点？我同她对视片刻，走过去推开玻璃门站到她面前，她仰头看着我的时候唇角忍不住勾起浅浅的微笑。“小朋友迷路了？”“你喜欢香菇吗？”我被这问题问得一怔，稍许点点头：“还好吧。”“我很讨厌香菇的，不过我喜欢妈妈做的香菇。”就在我有些摸不着头脑的时候，女孩突然莞尔一笑，继续说道：“你可能是我姐姐，你知道吗？”“哎？”

我把女孩领进门来，我妈妈拨打了她妈妈的电话后，就给了她一块草莓蛋糕，让她吃着。店里也不忙，妈妈安排我陪这个小妹妹唠嗑，就去烤蛋糕。过了大概十分钟，这个小妹妹的妈妈来了，原来她的妈妈是这家蛋糕店的常客，经常来妈妈的蛋糕店买点心给小妹妹吃。

因为担心带小妹妹来她会乱要东西，所以才从不带小妹妹来。没想到想象力丰富的小妹妹以为我是她同母异父的姐姐，她父母怕她不接受才没有告诉她。这真是让人啼笑皆非呀。

笑小学作文5

今天，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日志》中的《蓝色的兔耳朵草》。这个故事深深的感动了我。

故事讲了笑猫心爱的虎皮猫的耳朵聋了，他听说有一种神奇的草是蓝色的，可以治好虎皮猫的耳朵，他在路上遇到了一只三条腿的老山羊，山羊讲了他的过去，要去蓝山，必须经过虎头山，豹头羚，到处危机重重，但笑猫奋不顾身，出发了。第二天，他发现自己被粘在一个蜘蛛网上，发现一只巨大的蜘蛛正向他走过来，他跟蜘蛛讲了他和虎皮猫的故事，蜘蛛感动的哭了，放了他。可是，刚到虎头山时，一只母老虎冲了过来，把笑猫叼到自己的洞，给小老虎当教具，笑猫讲了他和虎皮猫的故事，母老虎又哭了，放他走了。经过豹头羚时，一阵巨响，许多树倒下了，这时，一只公花豹走了过来，恶狠狠地盯着他，他讲了虎皮猫的故事，公花豹决定自己也去寻找真爱。走到一条湖边时，遇到了一头猫头鹰，他带着笑猫飞过了湖面，找到了兔耳朵草，没想到却被几只兔子吃了，笑猫悲痛万分，绿毛龟告诉 ……此处隐藏2658个字……

今天不知是哪一件事触到我的笑神经了，让我很容易发笑。

数学课下课，我抄完回家作业，扭过头想与柳倚江聊几句，发现柳不在座位上，而是在颜鲁煜座位后，鬼鬼崇崇地不知要干什么。

我张开嘴，想提醒颜鲁煜什么，只见柳倚江对我做了个“嘘”（不要出声）的手势。我见状乖乖闭住了嘴巴，双眼盯着他，看着接下来会发生什么事。

只见柳倚江拉上郑仲荣，踮起脚步轻声走到颜鲁煜的身后，不停地在他头上做“兔耳朵”手势。我看着好想笑，可我不能笑，一笑颜鲁煜就会察觉了。于是我就使劲憋着。

啊呀呀，不好，我憋不住了！我终于“噗哧”一声笑了出来。我急忙捂住嘴，可没用，憋了好久的笑声得到了解放，源源不断地从我的指缝间逃走。

颜鲁煜见状，转过头去，看见柳倚江他们在装他“兔耳朵”就立刻扑上去，故作夸张地要去掐柳倚江的脖子，郑仲荣见状，知道不妙，脚底抹油跑了。我看了，笑得更欢了。

忽然颜鲁煜好像被什么东西绊了一下，打了个趔趄，柳倚江出于本能，一把抱住了颜鲁煜，颜鲁煜一下子就倒在了柳倚江的怀里。这不算什么，更让我好笑的是，他俩就这个动作“深情对视”了10秒！我笑得面部肌肉都酸死了，还停不下来。最后，我笑得浑身瘫软，倒在椅子上，差点没笑晕过去。

笑小学作文12

那时，很多同学都会哼唱林志颖的《十七岁的雨季》，和很多同学一样，只是喜欢，并不明白其中的爱与哀愁，有点“为赋新词强说愁”的矫情。因为短暂而在记忆里愈发美好，因为求之不得，所以念念不忘。直到现在才明白过来，太注重自己的伤口，伤口会很难痊愈。人生的雨季里，如果无心让别人走进你的世界，请不要假装很忧愁，少男少女，彼此之间的动心很没有道理，别在他人的心湖里激起爱的涟漪，然后自己上路。然而最可悲的却是因此而走不出你整个雨季的那个人。

其实，何其幸运，现在的我，可以轻轻地垂下眼帘，以美丽的心态认真地活着。以后的岁月里我也会淡淡地，优雅地老去。

佛说：遇到美好的花树，已是很大的福报。红尘路上，原本就够辛苦了，还是拈花一笑，只留余香就好。

是啊，拈花一笑，只留余香。在这逝去的光阴里，于沧海而言，不能成为桑田。于尘世间，我们俨然已是陌路。此刻，我静坐如禅，在思想的深处真切地感受你的存在，对着自己的心诉说我千年的爱与哀愁。

咫尺天涯，是我们生命不可逾越的无奈。我想长成一棵开在涯畔的花树，开一季美丽的花，把所有的期盼都开在枝头，不在乎你是无视地走过，还是伫足凝眸，这些都和我无关。我想学会成全自己的智慧，不再踮起脚尖获取东西了，尽管踮起脚尖会够到自己想要的东西，可是，被砸伤的疼却不是我想要的。我，安静地生活便好，拈花一笑，只留余香......

笑小学作文13

笑声是会传染的，就像打哈欠一样。人会因为一件好玩或者快乐的事笑起来，快乐也随着笑传染开了。所以，从实质上来说，笑的传染就是快乐的“传染”，抑或是传播。

这个传染的笑声，也是有要求的，就像这个世界对人才也有各种各样的要求一样。会传染的笑声，要从心底里发出来。发自内心的笑容，才能包含快乐，传染快乐。就比方说礼仪小姐，她们的微笑不一定会使别人感到快乐。那些标准的微笑有些呆板，还有一些生硬，虽然很有美感，近乎完美。但是很大一部分微笑都缺少了一部分——来自心底的快乐。

有的时候，我不怎么感到好玩的事儿，糖果一笑，我就也笑起来。

每天陪糖果捉迷藏，是我的必修课。这种对我来说有点儿幼稚的游戏，糖果却总是玩的不亦乐乎。每当她扯着我的衣角或牵着我的手时，目标总是同一个地方。她把我引到家里的落地窗帘时，就把我硬推进窗帘与墙之间。而糖果呢？就乐此不疲的把窗帘拉开、拉上。“心系”作业的我，往往有些心不在焉。可每当她拉开窗帘时，糖果总是发出一种极富感染的笑声，引得我也陪她笑了出来。有时我会恶作剧似的缩进窗帘深处，让她拉开窗帘时找不到我。于是糖果便放开喉咙大哭起来，我便忽地冒出来，她就破涕为笑了。那笑声依旧是极富感染力，还顺带吹出了个鼻涕泡泡。我这时却再笑不出来，心里有些愧疚。

笑也会传染的。希望每个人都能因为别人的笑而被感染染，笑出来。

笑小学作文14

操场上，到处回荡着同学们的欢声笑语。这其中的同学们，正有我和本场主角——吴欣然。

秋日的阳光是最舒适的，白鸽在天上飞翔着，教室里，她头微微靠在窗台上，眼神清澈如水，嘴唇微抿，可与我四目对视，就摆出了高冷模样，这，还需从几小时前说起……

那时，我们都在火红的跑道内休息，坐在绿色塑胶地上，不免要玩些什么。

一开始，我们俩都在扮高冷，是不言而喻吧！刚出口一句话，就露了馅儿，只好强装着，硬着头皮继续上。

可吴欣然和我仍继续斗嘴。两个人可都不是能轻易击败的，又都是急性子，斗几句便急了眼。

两人追追打打，一会儿她追我，一会儿我又反去追她。可就在我即将追到她时，她忽然停住脚步，转过身，两手上翘，露了那最甜美的笑，两眼睁大，梨窝正好现在露着八颗大钢牙的嘴角上，牙也银光闪闪。要在平时，我一眼就看出她的意图，可当时脑子一片空白，对着这无厘头的一笑，所而有些手足无措。

她一下扑来，把我扑倒在地上，骑我的腿上，把我的手牢牢锁住，让我动不了。她嘴边又多了一种得意的笑。

我却只能趴在地上，喊着：“疼，疼”她听到这叫声，似乎如梦初醒，赶紧把我放开，扶起我，微笑着，笑中含有一丝歉意，担心地望着我。

膝盖上泛起阵阵疼痛，可我的心，却是温暖的。

回到了教室，我们没有说话，只是继续不言而喻地扮高冷。

第二天，走廊上却又多了两个勾肩搭背的人，不用说，一定是我和吴欣然……

我和吴欣然就是这样两个默契超高，心情尽体现在笑上的搭挡。

笑小学作文15

“哈哈，哈哈”咦，这是谁的笑声，为什么笑得那么开心呢?想知道吗?那就跟我一起到E(6)班去看看吧!看了你就会知道了。

进入E(6)班，就看见了许多人在笑，原来大家在做游戏呢!游戏规则是大家要根据四个跟笑有关的成语，选四个人来做那个动作。那四个成语分别是“捧腹大笑”、“拊掌而笑”、“破涕为笑”、“掩口而笑”，要四个同学上去表演。

过了一会儿，四个同学选好了成语，第一个同学选的是“捧腹大笑”，他站在讲台上很害羞，嘴里在笑，头却低下去，眼睛看着地面，双手抱着肚子，脚向前走一步，又退一步，走一步，又退一步，很有节奏，他这样笑好像看到了有趣的场景，或听到了好听的笑话一样。大家看见了他这样有趣的样子，也跟着笑了起来，有的嘴巴闭着笑了起来，有的笑到牙也露了出来。

第二位同学他表演的是“拊掌大笑”，他一边拍着那双无力的手，一边摇着头，像一个醉酒诗人在拍着手。他笑的时候两只眼睛眯成一条直线，两边的肩膀一耸一耸的，他的嘴巴紧紧地闭上，好像不想让人看见他的牙一样。

后来第三、第四位同学也上来表演了，他们表演得都很不错，但最好笑的还是那位“捧腹大笑”的同学，所以他是这次比赛的冠军了。

我希望“千姿百笑”能走进我们每个人的生活!